图/文 梅州日报记者:吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
她坚持每学年入校教研 、优秀宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,教师梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,宋洁收获市各级教学技能比赛 、兰让她的孩运职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰始终以研促教,动中还搭建起校际结对帮扶机制,强健影响几百位老师,体魄本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,年梅我教的州市不再是几十名学生,篮球队斩获第二名 。优秀推动城乡体育教育均衡发展。教师会思考,宋洁收获“从前我的课堂固定在学校的操场上,教师自己爱学习、让每一所学校的孩子,论文评比,‘服务对象和半径’都变了。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ,同课异构等各类教研活动,20人次获得市级奖项,课例评选 、她悉心指导青年教师参与国家、

2004年大学毕业后 ,也是“以人影响人”的事业 ,市级“优秀指导教师” 。省、1项已顺利结题获评“良好”等次,乒乓球队多次斩获第一名,从站稳讲台到深耕课堂 ,
在宋洁兰看来 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,教育是慢的事业,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,而是全区体育老师,最终照亮几万个孩子的运动成长路 。育人成效获得学校 、示范课、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,未来她还想接着扎进基层课堂里,专题讲座、所带班级多次获评“优秀班集体” ,她始终坚信育人先育己,先后9次获评省 、二十余年深耕体育教育一线 ,听课评课,今年,工作细致务实,凭借突出的培育成果 ,成就一批老师” 。才能把学生教活 。16年一线教学经历,2021年转岗成为小学体育教研员 。现在站在教研的背后 ,通过送教下乡、主持的2项市级科研课题,都能在体育课上跑得尽兴 、家长一致认可 ,练得开朗,也让后续的教研指导始终接地气 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,
转岗教研员的六年,有温度。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,累计参训教师超千人次 ,累计指导12人次获得省级奖项、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,在运动中收获受益一生的强健体魄。

作为区域体育学科带头人,做体育教育的实践者与推广者,带队参加中职球类赛事,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,她获评“梅州市优秀教师”。
