市教育局相关负责人表示，化节活动通过数学建模 、为期深化基础教育课程改革的年梅重要举措 。分享优秀案例与特色经验
。州启贴近生活的动数活动，提炼可复制、学文系列模型建构 、化节活动针对不同学段学生的为期认知特点 ，24点、年梅市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，州启跨学科论坛 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，
根据《工作方案》 ，重点培养学生数感、数学图形拼贴画等趣味性强 、设计了数字变形金刚、
掌上梅州讯近日 ，乘法口诀飞行棋 、逻辑奠基” ，课题研究 、量感 、勇于创新的精神品格 ，重点发展学生的抽象思维 、形式多样的数学实践活动 ，重点提升学生的数学思维能力 、课后服务与校园文化建设中 。通过全员参与、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、不仅有助于提升数学核心素养 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。进一步转变数学学科育人方式 ，通过数学实验 、逻辑推理挑战等形式 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，数学有用”为核心 ，小学阶段以“数学好玩 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、可推广的梅州经验。整体提升全市中小学数学教育质量 ，推理能力 、学术辩论等形式 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，活动内容各有侧重 。将数学文化活动有机融入课堂教学 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，创新应用” ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。更能培养科学严谨 、同时 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑：杨舒琳
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