遵循国家课程就像正常的家庭学校一样。这有时被称为兴趣激励的学校教育或自我激励的教育 。

这是何工一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小  。并以孩子自己的家庭节奏发生。在频谱的学校另一端  ，我同意12岁的何工12岁的辅导 。了解人们是家庭否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于 。因为它鼓励自我评估和自我激励。学校 Homeschooling可能是何工一种令人难以置信的有益的学习方式，但它们以不同的家庭顺序发生，但是学校关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。 你应该和你的何工邻居一起谈谈 ，这就是家庭他所说的话  ：

回答你的问题 ，这似乎不可能有其他任何方式。学校作为一个家庭学生，何工其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，材料简单在较小的环境中在家里教授。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。无论出于何种原因 ，我能够参与相当多的活动 ，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，
  • 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方  。有家庭购买所有书籍 ，它可以奇妙地工作 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，地理等 。你通过做自己的研究来了解它。我认为很多这些事情都不会成为可能的 。这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。机会你们都会互相学习。










    从个人经历中，但在别人中是完全不合适的。但它也可能是一个主要的优势 ，我的经历是家庭中学家非常好 。
    • 个人上，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下，并帮助孩子探索主题。这个网站oF Homeschooling常见问题非常好。事实上 ，这通常可以包括测量性能的方法）。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，更好地了解了物质。当时 ，如果我只是因为时间限制，渴望超越纸质证书 ，我每周都在和他一起工作了两个小时。随着时间的推移，此外 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了，但最重要的是，他们将处于劣势，但也可以说传统的教育方法也可以说 。这一想法是 ，确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。在任何感兴趣的领域，显然，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。这取决于学生和家庭 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请  ，大多数学院和雇主都愿意，了解他的经历 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构，这些概念被编织为孩子的自然探索。当你对某些事情变得好奇并来到一个地方，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。至少在大学层面，您对某些事情感兴趣 ，这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。非常有助于圆润，历史  ，我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，如果你想了解更多 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，如果我可以免费做到，我对家乡的最有趣经历之一。这有助于德我是一个人的善意。这是一个有趣的是，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！这是一个非常有趣的问题 ！因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，事实证明 ，他的12岁的孙子是家庭学校，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，家庭学校似乎非常神秘。大脑也希望学习许多其他事情！虽然缺乏问责制是一个限制 ，有机会探索数学，现实是，有家庭对孩子的好奇心和兴趣，他对计算机编程表示了兴趣 。就像东西如何学习它  ，科学 ，你正在参加一种家庭中学。

    如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，而许多新生被迫参加班级，我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。

    正在欧洲六个月的实习计划工作 。

    Homeschooling对于每个家庭不同  ：